Литературное чтение 2 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 46 (Школа России)

   Рассказ мне понравился, потому что он одновременно и смешной, и серьёзный. Забавно смотреть на Котькины попытки взобраться на горку и его изменения в лучшую сторону.

   Котька — это типичный «хитрец», который хочет получить всё сразу и без усилий. Сначала он ленится, притворяется, что ему нельзя помогать, а потом, когда остаётся один, пытается воспользоваться чужим трудом. Но он не злой просто не подумал о последствиях. Когда ребята его поймали, он не стал оправдываться, а признался и даже взялся исправлять свою ошибку. В конце он уже сам с удовольствием работает и даже придумывает полезное дополнение ступеньки. Так что он ленивый, но умеющий исправляться.

   Ошибка Котьки в том, что он испортил горку, засыпав её песком. Ему хотелось поскорее покататься, и он не подумал, что по песку скользить невозможно. Ребята разозлились, и Котьке пришлось исправлять свой промах: он засыпал песок снегом, ребята полили горку водой, и она снова стала пригодной для катания. Вдобавок Котька вырезал ступеньки сбоку, чтобы всем было легче взбираться — так он не просто исправил ошибку, но и помог другим.

   — «Это кто здесь напортил?» — с явным раздражением.
   — «Кто горку песком посыпал? Ты не видал, Котька?» — подозрительно и настороженно.
   — «Ах ты, умник! Ишь что придумал! Мы трудились, трудились, а он — песком! Как же теперь кататься?» — с обидой и негодованием.
   — «Не знаешь! Как испортить горку, ты знаешь, а как починить, не знаешь! Бери сейчас же лопату!» — с требовательной интонацией.

   Слова Котьки должны звучать робко, с чувством вины. Он понимает, что сделал глупость, и ему стыдно перед ребятами. Голос должен быть неуверенным, немного сбивчивым, с паузами: «Нет, я не видал», «Это я сам посыпал». Он не спорит и не оправдывается, а просто признаёт свою ошибку и соглашается всё исправить.

   Я, Котька Чижов, сидел дома и смотрел, как ребята во дворе строят снежную горку. Мне лень было выходить на улицу, и я решил: пусть они сами всё сделают, а я потом приду и покатаюсь. Когда все ушли обедать, я быстро надел коньки и побежал к горке. Она была такая скользкая, что я не мог на неё взобраться и всё время падал! Тогда я подумал: «Давай-ка я посыплю её песком, чтобы не скользило». Сходил к дворницкой, набрал песку и засыпал всю горку. Взобрался, а скатиться не могу — коньки по песку не едут! В этот момент прибежали ребята и начали ругаться. Мне стало очень стыдно, и я честно во всём признался. Мне велели исправить свою ошибку: я взял лопату, засыпал песок снегом, ребята полили водой, и всё стало хорошо. А ещё я вырезал ступеньки, чтобы все могли легко забираться. Оказывается, работать не так уж и скучно!

   Рассказ учит нас тому, что нельзя пользоваться чужим трудом и обманывать других. Если ты хочешь что-то получить, нужно вложить свои усилия. А ещё если ты ошибся, не прячься, а признай это и исправь свой поступок.

   Пословица «Умел ошибиться, умей и исправиться» прекрасно подходит к рассказу. Котька ошибся, но он смог признать свой промах и взялся за исправление. Он не стал ждать, пока кто-то другой исправит за него, а сам взял лопату и поработал. Это и значит уметь исправляться.

   На иллюстрациях нет эпизода, где Котька впервые выходит во двор и хвалит горку.
   Начинаю с того, как ребята дружно строят горку, поливают её водой и уходят обедать. Тем временем Котька смотрит на них из окна, ленится и решает не помогать. Когда ребята уходят, он выбегает на улицу, надевает коньки и пытается забраться на горку, но падает. Тогда он посыпает горку песком, чтобы не скользило, но на песке коньки совсем не едут, и он снова падает. Тут приходят ребята, ругаются, и Котьке приходится исправлять свою ошибку. Он засыпает песок снегом, ребята поливают горку, и она снова готова. В конце Котька даже делает ступеньки, чтобы всем было легко подниматься. Так история заканчивается хорошо все довольны.

   Поступок Котьки некрасивый, потому что он сначала ленился и не помогал, а потом ещё и испортил чужую работу. Это обидно для ребят, которые старались целый день. Но его можно понять ему просто хотелось покататься, и он не подумал, что песок испортит горку. Хорошо, что Котька понял свою ошибку и исправил её. Значит, он не плохой, а просто неопытный и немного хитренький. Главное, что он сделал правильные выводы и даже стал помогать другим.